5 年 社会 米 作り
2年生 (1) 3年生 (1) 4年生 (1) 5年生 (1) 6年生 (1) 特別の教科 道徳 (6) 外国語 (1) 道具・本 (2) 高学年の指導 (25) 幼・小・中連携 (3) 最近の投稿.
5 年 社会 米 作り. 小学生 社会の授業動画をご紹介いたします。 ※講座タイトルやラインナップは年4月現在のもので、実際の講座と一部異なる場合がございます。 無料体験でご確認の上、ご登録お願いいたします。. 平成29年 (17年) 3月 3日 小学校5年 社会 掲載している教材や指導資料は、日頃県内の先生方が指導のために作成されたものを提供いただき、先生方で共有することを目的としております。. Vol.1「授業提案1 どうする? 単元づくり」 PDF.
社会5年「稲作」 学習課題 : 米づくりにはどのような問題や課題があり,それを解決するためにどのような取り組みがされているか調べてみよう。 「水田のめぐみ」研究会. 小学5年生の社会科では 「くらしと気候」「米作りと生産のさかんな地域」「日本の農業」について学習します。 今回小学5年生の息子は「米について」 調べ、自主学習ノート(自学ノート)にまとめることにしました。. 日本の国土、自然、産業、環境を全部見せます!番組では「ジャパン広告社」のCM ディレクター・キラトと、ロボットのTan-Q が日本について.
元 名 わたしたちの生活と食料生産 小単元名 米づくりのさかんな地域 -山形県庄内平野- 2.小単元のねらい. ・作り方を工夫している。 ・水の量を調節している。 ・わからない。 6 お米が作られてから、どのようにして自分の家に届くでしょう。. 第5学年社会科学習指導案 日 時 平成 年 月 日( )第 校時 学校 ¡ 小学校 対 象 第5学年 組 計 ¡ 指導教員 授 業 者 1 小単元名 「米作りのさかんな地域 ~庄内平野~」 2 小単元の目標.
第5学年 社会科学習指導案 単元 2 わたしたちの生活と食料生産 (31時間)6月中旬~10月中旬 目標 我が国の農業や水産業について,様々な食料生産が国民の食生活を支えていること,食料の中. 消費者が、農薬をあまり使わない安全な米を求めているから。 Tさんも、Iさんのように人にも健康にも優しい米を作りたいと願っている。 生 か す 3 時 間 + 総 合 的 な 学 習 の 時 間 ) 福岡県では、どんな米が生産されているのだろう。. 新編 新しい社会 教師用指導書.
る米が食料米,牛やぶたなどの家畜のえさ となるのが飼料用米である。 5 プラス学習 (16年) 10 バングラデシュ 7 6 その他 28 インド 21 中国 28% ち く (「日本国勢図会」) 世界の米の生産割合 くだもの () 畜産物 ちくさん 野菜 米 195年 80 85 90 95 00 05. 資料- 1 - 社会科学習指導案(5年 組) 平成28年10月3日(月曜日)第 校時5年1組教室 指導者 髙橋 弘一 1 単元名 これからの食料生産とわたしたち 2 考察 (1) 教材観. Vol.2「授業提案2 子どもが動き出す! 話し合い活動」 PDF 〈巻頭〉教科書をヒントに,学習を進めよう.
小学5年生 社会の問題プリントです。栄光ゼミナールの約7万名の生徒が自宅や教室で毎日挑戦している問題データベースから、定番の問題を集めて公開しています。 小学5年生 社会プリントの主な内容 世界と日本の国土 地形や気候 米の生産やその地域 野菜・くだもの・畜産 いも類・豆類. 第5学年 社会科学習指導案 平成28年7月14日(木) 児童数31 ¡ 1 小単元名 米作りのさかんな地域 -山形県庄内平野- 2 小単元の目標 ・我が国の米の生産が国民の食料を確保する重要な役割を果たして国民の食生活を支えていること、米の生産. かつては米を年に2回植えて収穫していましが,今では見られません。米にかわって野菜の生産がさかんになりました。冬は 施設 ( しせつ ) を使い1年を通して生産されています。なすは1位(14年)です。.
地図と私たち 国土交通省 国土地理院 経度や緯度などの用語,方位の測り方などについて,子ども向けに解説しています。. リンク集 5年 1 日本の国土とわたしたちのくらし 1 日本の国土. 5年生 さいと学「お米の学習」授業に役立つリンク集 加茂っ子『お米見聞録』 徳島県 とくしまけん 東 ひがし みよし町立 ちょうりつ 加茂 かも 小学校 しょうがっこう の5年生が、お米に ついて調べたホームページです。子どもたちいろいろな.
領 域 番号 学習プリントについて プリント;. 自分たちの住む地域を選んで,年・月ごとの気温や降水量を調べよう。 地理院地図(国土地理院) 自分たちの住む地域に地図を合わせて,標高を調べよう。 30 ページ:. 米の消費量・生産量の減少,北の地 方の生産量が多いのに,石川県産の 米を食べていることから「問い」を 作り,石川県の生産者の方へ視点を シフトしていく。 2 生産者の視点で米作りについて調べる。(4時間) ⑵ 米作りの1年を調べる。.
4年~ 地図作業をしよう 都道府県別の人口 都道府県別の工業 生産額 (せいさんがく) 都道府県別の米生産額 都道府県別の野菜生産額 4年~5年 地図で都道府県を学ぼう どの都道府県のことを説明しているのか(1).
![小学校学習資料集 水田のめぐみ](http://www.nikkyoken.com/suiden/img/sample/08.jpg)
小学校学習資料集 水田のめぐみ
![新しい社会 2年度用 小学校教科書のご紹介 東京書籍](https://ten.tokyo-shoseki.co.jp/text/shou/shakai/introduction/commons/img/page08/s02_img01.png)
新しい社会 2年度用 小学校教科書のご紹介 東京書籍
![大東市立深野小学校](http://ed.city.daito.osaka.jp/weblog/files/fuko_es/blog/93674/1/216221.jpg)
大東市立深野小学校
5 年 社会 米 作り のギャラリー
沼津市立西浦小学校
![5年生 社会科 山形県庄内平野の米作りについて学習していました 八千代市立大和田南小学校](https://www.yachiyo.ed.jp/edainan/wp-content/uploads/2019/06/IMG_4526-300x200.jpg)
5年生 社会科 山形県庄内平野の米作りについて学習していました 八千代市立大和田南小学校
![小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー種籾選定から育苗までー Youtube](https://i.ytimg.com/vi/PJnOFKtg2ss/hqdefault.jpg)
小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー種籾選定から育苗までー Youtube
![5年 米づくりのさかんな地域 第11時 第13時 ゲンタの授業ポートフォリオ](https://livedoor.blogimg.jp/arara1212-2011/imgs/a/b/abf1fb89.jpg)
5年 米づくりのさかんな地域 第11時 第13時 ゲンタの授業ポートフォリオ
![米作りの盛んな地域 Totoroの小道](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/41/4d/b9de13820de9154727fdb7730059bb3d.jpg)
米作りの盛んな地域 Totoroの小道
![5の3 社会 米づくりのさかんな地域 16年度 研究実践 金沢大学附属小学校](http://partner.ed.kanazawa-u.ac.jp/archives/002/201607/5796b1d0a99fb.jpg)
5の3 社会 米づくりのさかんな地域 16年度 研究実践 金沢大学附属小学校
![小学社会 5 教育出版](https://www.jsgolf.com.cn/m-link/img/r2shakai_5_h1.jpg)
小学社会 5 教育出版
![5年生 社会 米作りの1年をまとめる かぎやっ子日記](https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/k/kagiyas/20180627/20180627201249.jpg)
5年生 社会 米作りの1年をまとめる かぎやっ子日記
![自習の取り組みに感激 Totoroの小道](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/45/90/1d297bf150585f0aa2e17bc3049bba59.jpg)
自習の取り組みに感激 Totoroの小道
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ゲンタの授業ポートフォリオ 5年社会
![堺市立土師小学校 のホームページ](http://www.sakai.ed.jp/weblog/files/sakai051/blog/1811234/1/3499385.jpg)
堺市立土師小学校 のホームページ
![自習の取り組みに感激 Totoroの小道](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/50/94/551a12f41e92c5b8ecc13d3351ca4c38.jpg)
自習の取り組みに感激 Totoroの小道
![米づくりの作業についてまとめよう 家庭学習レシピ](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2015/07/1005oth008450b.jpg)
米づくりの作業についてまとめよう 家庭学習レシピ
![社会 米づくりのさかんな地域4 小5 Youtube](https://i.ytimg.com/vi/zLLGPut5c_Y/maxresdefault.jpg)
社会 米づくりのさかんな地域4 小5 Youtube
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![小5社会 稲作の盛んな地域 指導アイデア みんなの教育技術](https://kyoiku.sho.jp/wp-content/uploads/2020/04/6gatsu_sho5_shakai01.jpg)
小5社会 稲作の盛んな地域 指導アイデア みんなの教育技術
![東京書籍 Ict](https://www.tokyo-shoseki.co.jp/ict/upload/sample/jpg/e_syakai_01.jpg)
東京書籍 Ict
![小5社会 稲作の盛んな地域 指導アイデア みんなの教育技術](https://kyoiku.sho.jp/wp-content/uploads/2020/04/cropped-6gatsu_sho5_shakai_top.jpg)
小5社会 稲作の盛んな地域 指導アイデア みんなの教育技術
![小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー耕耘から田植えまでー川の水をどうやって公平に取り入れているのか Youtube](https://i.ytimg.com/vi/fQkC58H_oeY/maxresdefault.jpg)
小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー耕耘から田植えまでー川の水をどうやって公平に取り入れているのか Youtube
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![5年社会 米づくりのさかんな地域 家庭学習プリント ゲンタの授業ポートフォリオ](https://livedoor.blogimg.jp/arara1212-2011/imgs/3/1/31fcbee0.jpg)
5年社会 米づくりのさかんな地域 家庭学習プリント ゲンタの授業ポートフォリオ
![米作りの盛んな地域 農業の未来は Totoroの小道](https://blogimg.goo.ne.jp/user_image/77/1f/b7b862f4cdefad92d0f49e54d4a53169.jpg)
米作りの盛んな地域 農業の未来は Totoroの小道
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お米のカレンダー お米が家庭に届くまで Ja全農みやぎ
![お米つくり新聞の書き方 作り方 小学生版 見本つき 新聞と広告の向こう側](https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/p/promotion173/20171111/20171111112523.jpg)
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![自主学習ノート 米について調べよう 学習ノート 自主 学習](https://i.pinimg.com/736x/0a/48/22/0a4822c91da2dc39826ec5c86c7879fd.jpg)
自主学習ノート 米について調べよう 学習ノート 自主 学習
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南魚沼市の今井さんが教科書に 自遊人organic Express News
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![楽天市場 おうちで勉強 家庭学習教材いちぶんのいち別冊小学社会6年生 まとめて1年分 いちぶんのいち ももも倶楽部](https://shop.r10s.jp/1bunno-1/cabinet/webpageimage/syo_6_shakai_a.jpg)
楽天市場 おうちで勉強 家庭学習教材いちぶんのいち別冊小学社会6年生 まとめて1年分 いちぶんのいち ももも倶楽部
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![小学校学習資料集 水田のめぐみ](http://www.nikkyoken.com/suiden/img/sample/04.jpg)
小学校学習資料集 水田のめぐみ
作品 掲示板紹介 菊陽町立武蔵ヶ丘小学校
日誌 京田辺市立桃園小学校
![米づくりの作業についてまとめよう 家庭学習レシピ](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2015/07/top5sonota8.png)
米づくりの作業についてまとめよう 家庭学習レシピ
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5年社会 米づくりのさかんな地域 家庭学習プリント ゲンタの授業ポートフォリオ
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米作りのさかんな庄内平野 Totoroの小道
![小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー耕耘から田植えまでー川の水をどうやって公平に取り入れているのか Youtube](https://i.ytimg.com/vi/fQkC58H_oeY/hqdefault.jpg)
小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー耕耘から田植えまでー川の水をどうやって公平に取り入れているのか Youtube
![5年生 社会 米作りの1年をまとめる かぎやっ子日記](https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/k/kagiyas/20180627/20180627201307.jpg)
5年生 社会 米作りの1年をまとめる かぎやっ子日記
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5年 米づくりのさかんな地域 第2時 ゲンタの授業ポートフォリオ
![堺市立土師小学校 のホームページ](http://www.sakai.ed.jp/weblog/files/sakai051/blog/1819759/1/3520195.jpg)
堺市立土師小学校 のホームページ
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![自主学習ノート 米について調べよう 学習ノート 学習 地図 記号](https://i.pinimg.com/736x/32/0d/db/320ddb90bad7a72a3a28a01c2c8ae0df.jpg)
自主学習ノート 米について調べよう 学習ノート 学習 地図 記号
![ゲンタの授業ポートフォリオ 5年社会](https://resize.blogsys.jp/f057ba310580f5458552b62198f96c6e5e446388/crop8/600x400/https://livedoor.blogimg.jp/arara1212-2011/imgs/2/f/2f71a789.jpg)
ゲンタの授業ポートフォリオ 5年社会
![ヤフオク 0508f 084 家庭学習用 ドリル社会5年生上札幌](https://auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0105/users/9fe17d659d12b3f9f22ab151d4abde6c5d8d8150/i-img1200x1200-1588916329hmeusk17024.jpg)
ヤフオク 0508f 084 家庭学習用 ドリル社会5年生上札幌
![5年3組で研究授業を行いました 6月 17年 気賀小学校 ブログ 気賀小学校](https://weblog.city.hamamatsu-szo.ed.jp/kiga-e/files/honda1.jpg)
5年3組で研究授業を行いました 6月 17年 気賀小学校 ブログ 気賀小学校
作品 掲示板紹介 菊陽町立武蔵ヶ丘小学校
![小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー種籾選定から育苗までー Youtube](https://i.ytimg.com/vi/PJnOFKtg2ss/maxresdefault.jpg)
小学5年社会科 米作りの盛んな地域の特色 庄内こめ工房の取組ー種籾選定から育苗までー Youtube
![米作りのさかんな地域 米作りの問題点を克服しようとするe Farmの城戸さんたち 第5学年 小学校 社会 My実践事例 日本文教出版](https://www.nichibun-g.co.jp/data/wp-content/uploads2/ssh003_01.gif)
米作りのさかんな地域 米作りの問題点を克服しようとするe Farmの城戸さんたち 第5学年 小学校 社会 My実践事例 日本文教出版
![メルカリ 月刊ポピー5年 社会 理科 まとめ 参考書 400 中古や未使用のフリマ](https://static.mercdn.net/item/detail/orig/photos/m48553345371_2.jpg?1588906645)
メルカリ 月刊ポピー5年 社会 理科 まとめ 参考書 400 中古や未使用のフリマ
![小学校学習資料集 水田のめぐみ](http://www.nikkyoken.com/suiden/img/sample/07.jpg)
小学校学習資料集 水田のめぐみ
作品 掲示板紹介 菊陽町立武蔵ヶ丘小学校
![長野県の米づくりに関する社会科副教材 長野県](https://www.pref.nagano.lg.jp/nochi/images/tebiki.jpg)
長野県の米づくりに関する社会科副教材 長野県
![5年社会科 米作り Kostenloser Kurs Von 関西大学初等部中等部高等部 In Itunes](https://is5-ssl.mzstatic.com/image/thumb/course/CobaltPublic1/v4/4d/e9/a9/4de9a90c-a809-7730-6eb8-c7878b690959/source/1200x630.png)
5年社会科 米作り Kostenloser Kurs Von 関西大学初等部中等部高等部 In Itunes
![堺市立土師小学校 のホームページ](http://www.sakai.ed.jp/weblog/files/sakai051/blog/1813476/3/3504817.jpg)
堺市立土師小学校 のホームページ
![5年 米づくりのさかんな地域 第4時 ゲンタの授業ポートフォリオ](https://livedoor.blogimg.jp/arara1212-2011/imgs/4/a/4acabac6.jpg)
5年 米づくりのさかんな地域 第4時 ゲンタの授業ポートフォリオ
![静岡新聞nie 解答例あり 泥にまみれ 児童田植え 農家が手ほどき米作り 原田小5年生10人 掛川 小学校高学年 中学校 社会 総合](http://www.at-s.com/blogs/nie/8f71196ad54e1aafee5f889cb472135afba35aaa.jpg)
静岡新聞nie 解答例あり 泥にまみれ 児童田植え 農家が手ほどき米作り 原田小5年生10人 掛川 小学校高学年 中学校 社会 総合
![フォレスタネット 授業準備のための指導案 実践例ダウンロードサイトさんのツイート 新任 若手必見板書記事 板書 マインドマップの活用 米作りの授業が終わりました T Co Vqadchtas2 米作りの学習がおわりました 小学校5年生 社会](https://pbs.twimg.com/media/DOwYcwVXcAACL1S.jpg)
フォレスタネット 授業準備のための指導案 実践例ダウンロードサイトさんのツイート 新任 若手必見板書記事 板書 マインドマップの活用 米作りの授業が終わりました T Co Vqadchtas2 米作りの学習がおわりました 小学校5年生 社会
![米づくりの作業についてまとめよう 家庭学習レシピ](https://homework-recipe.com/wp/wp-content/uploads/2015/07/1005oth008450a.jpg)
米づくりの作業についてまとめよう 家庭学習レシピ
![堺市立土師小学校 のホームページ](http://www.sakai.ed.jp/weblog/files/sakai051/blog/1827718/2/3539249.jpg)
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![ヤフオク 0508f 060 家庭学習用 ドリル社会5年生上 前期](https://auctions.c.yimg.jp/images.auctions.yahoo.co.jp/image/dr000/auc0105/users/9fe17d659d12b3f9f22ab151d4abde6c5d8d8150/i-img1200x1200-1588912623dkct5641615.jpg)
ヤフオク 0508f 060 家庭学習用 ドリル社会5年生上 前期
![米のプロに聞く 米づくりのひみつ 全3巻 図書館行こ](https://go-toshokan.gakken.jp/search/result/archive/img/8881142200_s1_1.jpg)
米のプロに聞く 米づくりのひみつ 全3巻 図書館行こ
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![堺市立土師小学校 のホームページ](http://www.sakai.ed.jp/weblog/files/sakai051/blog/1836269/1/3559916.jpg)
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![小学5年生 社会 6月 米作りの工夫とこれから 練習問題プリント 栄光ゼミナール ちびむすドリル 小学生学習教材 スペシャルコラボ](https://happylilac.net/eikoh/thumb/ek2017-s5_social_5-1-02.png)
小学5年生 社会 6月 米作りの工夫とこれから 練習問題プリント 栄光ゼミナール ちびむすドリル 小学生学習教材 スペシャルコラボ
![5年 くらしを支える食糧生産 米作り 庄内平野 指導案 単元計画 ワークシート 資料 19ver 社会科 小学校しゃかいノマド 社会ノマド 子ども自ら考えたくなるような授業を目指して](https://livedoor.blogimg.jp/maytanomay/imgs/1/0/10072118.jpg)
5年 くらしを支える食糧生産 米作り 庄内平野 指導案 単元計画 ワークシート 資料 19ver 社会科 小学校しゃかいノマド 社会ノマド 子ども自ら考えたくなるような授業を目指して
![5年生 社会 米作りの1年をまとめる かぎやっ子日記](https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/k/kagiyas/20180627/20180627201313.jpg)
5年生 社会 米作りの1年をまとめる かぎやっ子日記
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![ゲンタの授業ポートフォリオ 5年社会](https://resize.blogsys.jp/9eb148748c68496cc518322fc9e3df2f907025ec/crop8/600x400/https://livedoor.blogimg.jp/arara1212-2011/imgs/b/9/b98c05fb.jpg)
ゲンタの授業ポートフォリオ 5年社会
![堺市立土師小学校 のホームページ](http://www.sakai.ed.jp/weblog/files/sakai051/blog/1819797/1/3520300.jpg)
堺市立土師小学校 のホームページ
![5年 くらしを支える食糧生産 米作り 庄内平野 指導案 単元計画 ワークシート 資料 19ver 社会科 小学校しゃかいノマド 社会ノマド 子ども自ら考えたくなるような授業を目指して](https://livedoor.blogimg.jp/maytanomay/imgs/f/6/f66d3561.jpg)
5年 くらしを支える食糧生産 米作り 庄内平野 指導案 単元計画 ワークシート 資料 19ver 社会科 小学校しゃかいノマド 社会ノマド 子ども自ら考えたくなるような授業を目指して
![社会 5年 ワガmama Cia](https://pds.exblog.jp/pds/1/200805/22/46/c0089446_1484520.jpg)
社会 5年 ワガmama Cia
![5年 米づくりのさかんな地域 第5時 ゲンタの授業ポートフォリオ](https://livedoor.blogimg.jp/arara1212-2011/imgs/5/c/5c7b886e.jpg)
5年 米づくりのさかんな地域 第5時 ゲンタの授業ポートフォリオ
5年社会 米づくり 印西市立いには野小学校
![南魚沼の農家 小5社会科教科書に 環境配慮のコメ作り 言葉や写真掲載 地域 新潟県内のニュース 新潟日報モア](https://www.niigata-nippo.co.jp/newsfile/image/detail/0071125500460696.jpg)
南魚沼の農家 小5社会科教科書に 環境配慮のコメ作り 言葉や写真掲載 地域 新潟県内のニュース 新潟日報モア
![第5学年の主な特色 令和2年 教科書特設サイト 教育出版](https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/2020shou/shakai/img/naiyoutokushoku2_5.png)
第5学年の主な特色 令和2年 教科書特設サイト 教育出版
![メルカリ 小学校 社会 理科 テスト 問題プリント 6年生 18年度 欠品あり 参考書 3 000 中古や未使用のフリマ](https://static.mercdn.net/item/detail/orig/photos/m57049474392_1.jpg?1590825305)
メルカリ 小学校 社会 理科 テスト 問題プリント 6年生 18年度 欠品あり 参考書 3 000 中古や未使用のフリマ
![小学校学習資料集 水田のめぐみ](http://www.nikkyoken.com/suiden/img/sample/02.jpg)
小学校学習資料集 水田のめぐみ
![ベネッセ 学習探険ナビ 収録教材 小学5年生](https://www.teacher.ne.jp/gtanken/kyozai/images/ele05/img06.jpg)
ベネッセ 学習探険ナビ 収録教材 小学5年生
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5年社会 米づくりのさかんな地域 家庭学習プリント ゲンタの授業ポートフォリオ
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社会 米作りの学習
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