小数小数

小数也称实数或浮点数。在数学中，小数有两种形式： 十进制形式：例如 0.0、75.0、4.023、0.27、-937.198 等。 指数形式：例如 7.2510 2 、0. 5 、100.2210 -2 等。 c语言中的小数也有这两种表示形式。十进制形式和数学中的一样，指数形式有所差异。 在.

小数小数. 开发中有时我们需要对小数进行取整，或者只保留 N 位小数进行显示。下面分别对这两种情况进行说明。这里假设我们有如下数字进行处理： var num = 5/3;. 1.只要求保留N位不四舍5入 float f = 0.f;. 在我们的开发过程中，经常会遇到有的String类型的带小数的值要求转化为Integer类型的不带小数的值，这时候我们有的转化就会出问题。这里，我们应用这样的方法来进行转化： 带小数的String转数字用Number num = Float.parseFloat(numStr) * 换算的倍数 例如：Number num = Float.parseFloat("10.0") * 10;.

小数定律(Law of small numbers)小数定律(1aw of small numbers)是阿莫斯·特沃斯基（Amos Tversky）和丹尼尔·卡纳曼Daniel Kahneman在其研究中对“赌徒谬误”的总结。. 教学内容： 人教版小学数学教材五年级上册 第 28 页例 4 及“做一做”、 第 29 页例 5 及“做一做”，练习七第 1 ～ 6 题。 教学目标： 1 ． 使学生理解除数是小数的除法可以转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理，归纳出除数是小数的除法的计算法则，并能运用法则正确地进行计算。. 小数乘小数的练习题_数学_小学教育_教育专区。《小数乘小数》复习精练题 一、填空题 1.小数乘以整数的方法是，先把小数看成( )再按整数乘法算出积，然后 看被乘数 有几位小数，就从积的（ ）边数几位，点上( )并去掉小数点 后末尾的零.

表示 小数点前任意位数 2 表示两位小数 格式后的结果为f 表示浮点型。 方式四： double num = Math.round(5. * 100) * 0.01d ;. // 输出结果为 2.45 不四舍五入 以下处理结果不会四舍五入。 第一种，先把小数变整数： Math.floor(15. * 100) / 100 // 输出结果为 15.77 第二种， 当作字符串，使用. 在小数的末尾添上或去掉任意个零，小数的大小不变。例如：0.4＝0.400，0.060＝0.06。 把小数点分别向右（或向左）移动n位，则小数的值将会扩大（或缩小）基底的n次方倍。 （例如對十進位來說就是 ）;.

小数可以更清楚的表示出数量的多少。 两位小数 各部分 在 整数部分 与小数部分之间的那个小点叫做小数点，小数点的左边就是整数部分，右边则是小数部分。. Int i =(int)(f * 100);. 分数化小数(change of fraction into decimal)是一种恒等变形，指将分数通过一定的法则化为小数的运算。因为每一个假分数，都可以化为整数或一个整数与一个真分数的和，而每个真分数又可以通过约分化为最简分数，所以，研究分数化小数，只需研究最简分数化小数。.

理解了小数，那么浮点数又是什么呢？对于浮点数可以这样简单的理解： 浮点数就是小数点可以任意浮动的数字 。 这样一说，估计很多人瞬间又不理解了，如果小数点的位置变动了，不是已经不是原来的小数了吗？. 《小数乘小数》教案_数学_小学教育_教育专区 人阅读|1423次下载 《小数乘小数》教案_数学_小学教育_教育专区。《小数乘小数》教案 教学内容：人教版小学数学教材五年级上册第 5～6 页例 3、例 4 及“做一 做”，练习二第 1～5 题。. 五年级上册数学《小数除法》练习题三套 你好，希望你能灵活运用所学的知识，成功闯过每一关，我就在终点等着你哦，相信你一定能顺利闯关的。无忧考网小编整理了五年级上册数学《小数除法》练习题三套，希望对你有帮助!五年级上册数学《小数除法》练习题一 班别： 姓名： 成绩.

小数除以小数ppt_小学教育_教育专区。 青岛版教材小学数学五年级上册小数除以小数PPT 信息窗二 三峡工程 除数是小数的除法 三峡永久船闸门共24扇， 其中最大的一扇闸门高 38.5米，宽.2米，面 积接近两个篮球场大， 被称为“天下第一门”。. 小数乘法的计算方法 理解小数乘法计算的法则，能够比较熟练的进行小数乘法笔算和简单的口算 重点掌握小数乘法的计算法则， 能正确的进行小数乘法的笔算和简单的口算， 提高学生的计 算能力； 难点在理解小数乘法的算理和算法的基础上， 掌握确定小数乘法中积的小数点位置 一、 小数乘以. 小数分为整数部分和小数部分，它们由点号.分隔，例如 0.0、75.0、4.023、0.27、-937.198 -0.27 等都是合法的小数，这是最常见的小数形式，我们将它称为 十进制形式 。 此外，小数也可以采用 指数形式 ，例如 7.25×10 2 、0.0368×10 5 、100.22×10-2 、-27.36×10-3 等。 任何小数都可以用指数形式来表示。.

Decimal d= decimal.Round(decimal.Parse( "0. "),2);. 3.保留N位四舍五入 Math.Round(0.,2) 4,保留N位四舍五入. 混循环小数可以*10^n(n为小数点后非循环位数)，所以循环小数化为分数都可以最终通过纯循环小数来转化。 折叠 编辑本段 等比数列法 无限循环小数，先找其循环节(即循环的那几位数字)，然后将其展开为一等比数列、求出前n项和、取极限、化简。.

（ 4 ）教师概括：我们把小数部分的位数有限的小数叫做有限小数；小数部分的位数无限的小数叫做无限小数。 设计意图在“进一步认识循环小数”的“练一练”环节，学生通过对 1.444 是不是循环. 小数乘小数课件_五年级数学_数学_小学教育_教育专区。第1单元 小数乘法 2 小数乘小数 复习导入 1、长方形 、正方形周长和面积公式 2、算一算 1×2= 10×= 100×0 =1×2= 10x0= 你有什么发现？ 你有什么发现.